Clinique du très jeune enfant : repères théoriques et pistes d'intervention avec les 0-5 ans
Docteure en psychologie, Psychologue spécialiste en psychothérapie FSP (orientation psychodynamique)
Psychologue adjointe au SUPEA (DP-CHUV) - Pratique en cabinet privé
La santé mentale des enfants de 0 à 5 ans est une période déterminante pour l'évolution ultérieure de l'individu. La transition à la parentalité, la santé mentale des parents, de la famille et des personnes impliquées dans le soin au jeune enfant jouent un rôle prépondérant quant au devenir de ce dernier.
Considérant que l'enfant se construit dans la relation avec ses différentes figures d'attachement, cette journée offre un survol théorique concernant les trois pôles (parent-enfant-interactions) de la clinique avec les enfants âgés de 0 à 5 ans.
Parmi les thématiques abordées, nous questionnerons certains facteurs (stress, trauma et psychopathologie) susceptibles d'entraver la fonction parentale au sein de la régulation mutuelle.
Nous accorderons aussi un temps à l'observation des interactions précoces en termes de comportements observables, d'affects et de représentations.
Pré-requis
- Pratique clinique
Domaine
Psychologie cliniqueOrientation
PychanalytiquePopulation concernée
Enfant-adolescentParticipant-e-s
PsychologuePsychiatre
NOUVEAU
24P-168DES