Introduction à la remédiation cognitive par le jeu

Monsieur Jérôme Rime
Docteur en psychologie, psychologue spécialiste en psychologie de l'enfance et l'adolescence FSP (orientation cognitive)
Expérience en orientation scolaire et professionnelle et en psychologie scolaire
Professeur à la HEP-VS et pratique privée

Les fonctions exécutives sont des processus de hauts niveaux qui interviennent aussi bien dans l'approche stratégique des apprentissages scolaires que dans les compétences en termes de régulation émotionnelle. 

Ce séminaire propose une introduction à une méthodologie combinant la découverte guidée des fonctions exécutifs, un entraînement ludique par le jeu de ces fonctions, ainsi qu'un questionnement métacognitif favorisant le transfert aussi bien dans les apprentissages scolaires que dans les activités quotidiennes tout en incluant le développement de compétences sur la gestion émotionnelle (ex : frustration, colère, etc.).

Pré-requis

  • Pratique de l'examen psychologique de l'enfant et/ou de l'adolescent

Domaine

Psychologie clinique

Orientation

Cognitive, comportementale
Neuropsychologie

Population concernée

Enfant-adolescent

Participant-e-s

Psychologue

NOUVEAU

24P-182RIM