Il n'est pas aisé d'aborder la psychanalyse seul·e surtout si ce n'est pas l'orientation de base dans laquelle on s'est formé·e : son vocabulaire est abscons, certaines notions très abstraites et, sorties du contexte socio-historique, on risque de mal interpréter (!).

Ce séminaire propose de parcourir certains concepts psychanalytiques essentiels, leur évolution (remises en question et limites) mais surtout leur articulation et application à la clinique. Nous éviterons de trop nous appesantir sur le métapsychologique pour nous centrer sur l'articulation théorico-clinique.

Bibliographie : 

• Bourguignon, A., Cotet, P. & Laplanche, J. (2002). S. Freud œuvres complètes. Paris : PUF
• Green, A. (2013). Illusions et désillusions du travail psychanalytique. Paris : Odile Jacob
• Kernberg, O. et al (1995). La thérapie psychodynamique des personnalités limites. Paris : PUF.
• Lebovici, S., Diatkine, R. et Soulé, M. (2018, 1995). Nouveau traité de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent. Paris : PUF
• Quinodoz, J.-M. (2016). Lire Freud-Découverte chronologique de l'œuvre de Freud. Paris : PUF
• Roussillon, R. et al. (2018). Manuel de Psychologie et Psychopathologie Clinique Générale. Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson.
• Winnicott, D.W.  (1971). Jeu et Réalité. L'espace potentiel. Trad. Monod C. & Pontalis J.-B.  Gallimard.